Proyecto 01. Análisis de cortometraje


ANáLiSiS De CoRToMeTRaJe


Trabajo del Primer semestre

Tipo: En parejas.

Trabajo a realizar: Seleccionar uno de los siguientes cortometrajes:


  • La ruta natural. Alex Pastor.
  • Los perros de Pavlov. Kike Maillo.
  • Eramos pocos. Borja Cobeaga.
  • 7:35 de la mañana. Nacho Vigalondo.
  • El punto ciego. Álex Montoya.

Y realiza el siguiente análisis:

1.- Título. Analizarlo y relacionarlo con el contenido.
2.- Estructura interna del film. Explicar si el corto sigue la estructura del MRI (planteamiento-desarrollo-desenlace) y encontrar los nudos de la trama. Razona tu análisis.
3.- Dividir el corto en secuencias. Darle un nombre a cada una de ellas (tema) y explcar la división realizada.
4.- Uso del lenguaje cinematográfico en el cortometraje:
4.1 - Deocupage o análisis plano a plano.

  • Definir los planos que más te llamen la atención y los que predominan . Recuerda que hay planos con “nombre propio”: plano imposible, plano inclinado o aberrante y plano subjetivo.
  • Tipo de toma o movimiento de cámara: toma fija, giro o panorámica, travelling, zoom y barrido. Di también del tipo de toma que se trata.
  • Transiciones utilizadas.
  • Continuidad formal o raccord. Menciona los raccords utilizados en el corto, no es necesario que definas los raccords de objetos, ilumminación o vestuario (al menos que encuentres un fallo de raccord).
4.2.- Análisis global: explica de que manera se tratan o utilizan los siguientes elementos en tu corto:
  • Narrador. Tipo de narrador.
  • Tiempo real y tiempo fílmico. Relación entre ambos. Uso de elipsis (tipo), cámaras lentas, rápidas, congelados, sobreimpresiones, montaje en paralelo, plano secuencia, flash back, flash forward,...
  • El sonido. La banda sonora, sonido o voces en off.
  • El fuera de campo.
  • La iluminación.
  • Otros aspectos que consideres importantes.
  1. Opinión personal. ¡Sé crítico cinematográfico!


Este trabajo supone un 5% de la nota.

FECHA DE ENTREGA: Jueves 16 de octubre. En la sesión veremos los cortos y cada grupo presentará su análisis a la clase.


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